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在教育現場,有一群不分體制內外的教育工作者,積極用不一樣的方法
給予不同背景、能力、特質的孩子,都能獲得學得會的自信,進而喜歡學習

我們相信,學習不應該因離開學校而停止
未來教育,應該要讓孩子學會自學的能力

在教育現場,有一群不分體制內外的教育工作者,
積極用不一樣的方法
給予不同背景、能力、特質的孩子,
都能獲得學得會的自信,進而喜歡學習

我們相信,學習不應該因離開學校而停止
未來教育,應該要讓孩子學會自學的能力

改變,需從你我的觀念開始

教學必須與時俱進,創造孩子的未來力,讓每一個孩子天賦自由

熱愛學習、勇於探索未知,這樣的孩子才能在人生長跑賽中奪得最終勝利

從學歷到能力!教育的改變,是為了不再量產什麼都不會的高學歷人士

矽谷實驗學校Bullis Charter School(BCS):幫助學生發揮潛能,做最好的自己

以成績代表一切的時代已經過去,現在教育該做的是讓孩子去做各種嘗試——失敗才會懂更多

未來世界會怎麼變,我們不知道,我們也不能給孩子答案,但我們能引導孩子自己找到答案

洪蘭:「沒有不可教的孩子」小學重態度,中學重品性、高中重品質、大學重成績、將來重選擇

關埔國小校長陳思玎:學校沒有遊樂設施,小孩照樣玩得很開心!當大人不給標準答案,孩子就會自己去找答案

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