桃園場
講者介紹-桃園場
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Anne KnockThe Learning Future 總監在教育行業工作了 30 多年，擁有學校教育背景，曾擔任小學教師，十分熟悉教學現場，並曾擔任澳洲、紐西蘭、北美、亞洲和歐洲的校長及教師顧問，致力於協助創新學習環境，並對教師工作進行持續性的變革，擁有深厚的教育背景，熟悉教學與教育行政，熱衷於重塑學校和學習，重新設計吸引和啟發學習者的教學法。
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蔡宗翰中央大學資訊工程系教授教育部大專校院人工智慧競賽（AI CUP）計畫主持人，研究領域涵蓋資訊領域的自然語言處理、電腦視覺等AI技術，並將AI技術用於解決人文研究問題，為台灣少見之跨理工人文的學者，更因愛好寫文章與作詩，因而被人工智慧學校學員稱為「AI界李白」。
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簡立峰臺灣 Google 前董事總經理2006年加入Google，為Google台灣創始員工，並擔任董事總經理。長期專注創新產業發展、科技人才培育議題，帶領Google台灣成為全球最大研發中心之一。2020 年自Google退休後，持續輔導新創企業、擔任創業家導師，鼓勵創業家具備國際化與創新思維，現為Appier、iKala、Airoha 等多家新創企業董事。
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江前緯Hahow 好學校 共同創辦人暨執行長畢業於臺灣大學社會學系，有感亞洲社會中，許多人自體制教育到工作領域缺乏熱情卻無從改變的現象，進而發現「跨領域學習門檻過高」的問題，認為多元探索與學習是人人先天的渴望和需求，因此與 Austin 創辦 Hahow 好學校，主張以「分享經濟」的方式改善問題，致力創造不受限與適才適性的環境，激發人與人之間，知識技能與觀點的有效流動。
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詹魁元臺灣大學機械工程學系教授詹魁元教授為美國密西根大學機械工程博士，於2013年加入台灣大學機械系設計組，並曾擔任臺灣大學創新設計學院副執行長，以及臺灣大學副教務長，他認為教學生如何團隊合作、如何領導他人和如何被領導都是非常重要的。在AI的時代，知識的「實踐力」才是真正的了解知識並活用知識的無可取代的能力。
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林雅芳Google 臺灣總經理林雅芳總經理負責管理 Google 台灣的銷售與業務開發經營，積極推廣多元、平等、包容的職場環境與社會文化，亦長期關注台灣數位經濟成長、國際競爭力與新創產業動態，致力於協助台灣企業轉型以及促進在地人才成長動能。在加入Google 之前，她曾任職於Intel 、微軟和華碩，擔任過各種國際市場業務、行銷及營運管理職務。
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吳權威TEAM Model智慧教育平台創辦人醍摩豆(TEAM Model)智慧教育基於HiTeach課堂教學軟體而成，幫助實踐現代教學理念。吳權威創辦人曾獲學術界最高榮譽「木鐸獎」，也是臺灣科技領導與教學科技發展協會榮譽理事長，運用AI人工智能與教育大數據，連結全球超過10個國家、也建立全球智慧教育研究平臺，促進教師專業發展，臺灣推動生生用平板導入近1萬間HiTeach智慧教室，也在全球持續建立智慧教室版圖。
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周維毅臺北市內湖高中公民與社會科教師周維毅老師是一位熱愛教育創新的高中公民老師，重視永續發展、教育平權和全球公民素養，樂於和各領域的夥伴合作，相信任何有趣的事都可能在教室發生！他將整個城市、賣場、博物館當作教室，希望打開孩子的好奇心並在世界找到自己的相對位置。
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韓中梅國立竹東高中生物教師韓中梅老師熱愛科學也熱愛教育，最開心看到學生對探索自然有著熱切的眼神；最有成就感的，就是感受到學生可以把科學方法內化，變成一種閱讀這個世界的價值觀。
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楊俐容臺灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長臺大心理學系學士、臺大心理學研究所碩士，主修發展心理學。楊俐容理事長熱愛兒童、鍾情心理學，對於年輕時節「讓世界更美好」的理想始終無法忘懷。從事過兒童青少年輔導、婚姻諮商、親職教育工作，創立臺灣芯福里情緒教育推廣協會，現任中華民國兒童健康聯盟心理健康委員、中華心理衛生協會常務理事。目前致力於社區營造、EQ教育，以及大眾心理科普教育工作。
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林佳諭桃園市中興國中輔導教師榮獲2019遠見‧天下文化教育基金會「未來教育臺灣100」，如何培養國際觀，以輔導人的角度，我心中的國際觀，是能夠尊重及欣賞各種多元文化價值，在新文化情境下具備調適的能力，從自我認同到與世界接軌，這其中的路徑，有無數多條，林佳諭老師想告訴孩子們的很簡單，那就是「好好睜開雙眼，去感受、去經驗這個世界的美好！」
