講者介紹-新北場
新北場

跨域 數位 理解力

6/6 08:50-12:00
  • Anne Knock
    The Learning Future 總監

    在教育行業工作了 30 多年,擁有學校教育背景,曾擔任小學教師,十分熟悉教學現場,並曾擔任澳洲、紐西蘭、北美、亞洲和歐洲的校長及教師顧問,致力於協助創新學習環境,並對教師工作進行持續性的變革,擁有深厚的教育背景,熟悉教學與教育行政,熱衷於重塑學校和學習,重新設計吸引和啟發學習者的教學法。

  • 蔡宗翰
    中央大學資訊工程系教授

    教育部大專校院人工智慧競賽(AI CUP)計畫主持人,研究領域涵蓋資訊領域的自然語言處理、電腦視覺等AI技術,並將AI技術用於解決人文研究問題,為台灣少見之跨理工人文的學者,更因愛好寫文章與作詩,因而被人工智慧學校學員稱為「AI界李白」。

  • 簡立峰
    臺灣 Google 前董事總經理

    2006年加入Google,為Google台灣創始員工,並擔任董事總經理。長期專注創新產業發展、科技人才培育議題,帶領Google台灣成為全球最大研發中心之一。2020 年自Google退休後,持續輔導新創企業、擔任創業家導師,鼓勵創業家具備國際化與創新思維,現為Appier、iKala、Airoha 等多家新創企業董事。

  • 江前緯
    Hahow 好學校 共同創辦人暨執行長

    畢業於臺灣大學社會學系,有感亞洲社會中,許多人自體制教育到工作領域缺乏熱情卻無從改變的現象,進而發現「跨領域學習門檻過高」的問題,認為多元探索與學習是人人先天的渴望和需求,因此與 Austin 創辦 Hahow 好學校,主張以「分享經濟」的方式改善問題,致力創造不受限與適才適性的環境,激發人與人之間,知識技能與觀點的有效流動。

  • 詹魁元
    臺灣大學機械工程學系教授

    詹魁元教授為美國密西根大學機械工程博士,於2013年加入台灣大學機械系設計組,並曾擔任臺灣大學創新設計學院副執行長,以及臺灣大學副教務長,他認為教學生如何團隊合作、如何領導他人和如何被領導都是非常重要的。在AI的時代,知識的「實踐力」才是真正的了解知識並活用知識的無可取代的能力。

  • 林雅芳
    Google 臺灣總經理

    林雅芳總經理負責管理 Google 台灣的銷售與業務開發經營,積極推廣多元、平等、包容的職場環境與社會文化,亦長期關注台灣數位經濟成長、國際競爭力與新創產業動態,致力於協助台灣企業轉型以及促進在地人才成長動能。在加入Google 之前,她曾任職於Intel 、微軟和華碩,擔任過各種國際市場業務、行銷及營運管理職務。

  • 吳權威
    TEAM Model智慧教育平台創辦人

    醍摩豆(TEAM Model)智慧教育基於HiTeach課堂教學軟體而成,幫助實踐現代教學理念。吳權威創辦人曾獲學術界最高榮譽「木鐸獎」,也是臺灣科技領導與教學科技發展協會榮譽理事長,運用AI人工智能與教育大數據,連結全球超過10個國家、也建立全球智慧教育研究平臺,促進教師專業發展,臺灣推動生生用平板導入近1萬間HiTeach智慧教室,也在全球持續建立智慧教室版圖。

  • 周維毅
    臺北市內湖高中公民與社會科教師

    周維毅老師是一位熱愛教育創新的高中公民老師,重視永續發展、教育平權和全球公民素養,樂於和各領域的夥伴合作,相信任何有趣的事都可能在教室發生!他將整個城市、賣場、博物館當作教室,希望打開孩子的好奇心並在世界找到自己的相對位置。

  • 韓中梅
    國立竹東高中生物教師

    韓中梅老師熱愛科學也熱愛教育,最開心看到學生對探索自然有著熱切的眼神;最有成就感的,就是感受到學生可以把科學方法內化,變成一種閱讀這個世界的價值觀。

  • 楊俐容
    臺灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長

    臺大心理學系學士、臺大心理學研究所碩士,主修發展心理學。楊俐容理事長熱愛兒童、鍾情心理學,對於年輕時節「讓世界更美好」的理想始終無法忘懷。從事過兒童青少年輔導、婚姻諮商、親職教育工作,創立臺灣芯福里情緒教育推廣協會,現任中華民國兒童健康聯盟心理健康委員、中華心理衛生協會常務理事。目前致力於社區營造、EQ教育,以及大眾心理科普教育工作。

  • 林佳諭
    桃園市中興國中輔導教師

    榮獲2019遠見‧天下文化教育基金會「未來教育臺灣100」,如何培養國際觀,以輔導人的角度,我心中的國際觀,是能夠尊重及欣賞各種多元文化價值,在新文化情境下具備調適的能力,從自我認同到與世界接軌,這其中的路徑,有無數多條,林佳諭老師想告訴孩子們的很簡單,那就是「好好睜開雙眼,去感受、去經驗這個世界的美好!」

TOP