
|
|

未來世界探究問題及閱讀素養將是關鍵能力,透過資深教學現場優秀教師分享如何運用、統合多元及跨域的閱讀及課程有效教學,提升學生閱讀理解、問題探究及解決能力,並同時促進學生的自主跨域素養力,及教師課程統合力。
本次邀請第一線教學現場的資深老師,清華大學附設小學資深名師/暢銷書作者葉惠貞老師、以及甫獲得師鐸獎的臺中市翁子國小主任楊宗榮前來與各位分享:
如何透過引導孩子主動探究問題、引發學習動機?
如何透過深入淺出的素養課,讓學生在不知不覺中培養閱讀理解力?




| 時間 | 活動內容 | 備註 |
| 08:30~09:00 | 開放入場 | 線上簽到 |
| 09:00~09:10 | 宜蘭縣開場引言 | 宜蘭縣教育處王泓翔處長 |
| 09:10~09:30 | 混成教學準備建議及教學資源分享 | 宜蘭縣國教輔導團國小數學領域專任輔導員 林政琦、簡秀純 |
| 09:30~10:20 (50分鐘) | 挖掘問題、解決問題(1) | 臺中市翁子國小 楊宗榮主任 |
| 10:20~10:30 | 中場休息 | |
| 10:30~12:00 (90分鐘) | 挖掘問題、解決問題(2) 案例討論 | 臺中市翁子國小 楊宗榮主任 |
| 12:00~13:00 | 午休 | |
| 13:00~13:05 | 開場引言 | 主持人 |
| 13:05~13:25 | 未來親子學習平台分享 | 未來親子講師 |
| 13:25~14:15 (50分鐘) | 閱讀理解課程實作分享 | 新竹清華大學附小 葉惠貞老師 |
| 14:15~14:25 | 中場休息 | |
| 14:25~15:55 (90分鐘) | 課外讀物與文學讀本的教學應用 案例討論 | 新竹清華大學附小 葉惠貞老師 |
| 16:00~ | 圓滿結束 | |